测试心理标准化不包括

测试心理标准化是指按照一定的测试程序、测试方法和测试标准对被试个体进行测试，将测试结果与标准化样本进行对比，进而评价被试的心理特征。然而，测试心理标准化并不包括所有方面，本文将从测试的对象、测试的内容、测试的限制等多个角度分析测试心理标准化不包括的内容。

一、测试的对象

1. 人群的多样性

测试心理标准化的对象通常是符合某种特定选定标准的人群，比如年龄、性别、文化程度等。然而，测试的对象并不包括所有人群。例如，孕妇、老人、婴幼儿、特殊人群等因为生理和心理差异，需要特别设计测试标准，否则测试过程中难以达到真实有效的测试目的。

2. 离线测试

测试心理标准化通常采用离线的测试方式，即被试与测试者分离，由机器、测试纸张、网上测试等形式进行测试。离线测试不包括亲身见证、交流、操作等因素，难以对被试的真实反应、情绪等进行直接观察和记录。

二、测试的内容

1. 心理特征的广泛性

测试心理标准化需要根据特定因素进行测试，如认知、情感、行为等，但测试心理标准化并不包括心理特征的所有维度。例如人格、艺术欣赏、智力、社交能力、自我意识等，在测试心理标准化中并不包括，需要采用其他特殊手段进行测试。

2. 不包括长时间效果观察

测试心理标准化通常是单次测试，难以观察长时间的效应和变化。除非进行多次测试并结合观察记录进行分析，否则测试的准确性和对心理特征变化的观察难以达到严格的标准化的要求。

三、测试的限制

1. 难以完全准确

测试心理标准化不能完全准确，无论是测试方法还是测试样本都难以充分反映被试的真实状态。被试在测试过程中可能存在心理抵抗、冷落、信任度不高等问题，导致测试结果不准确。

2. 无法预测个体间的差异

虽然测试心理标准化可以对所有被试进行测试，但测试结果难以预测不同个体之间的差异。被试的心理状态、历史、个性差异等因素都可能对测试结果造成影响，测试结果并不代表被试个体真实的心理特征和表现。

综上所述，测试心理标准化具有很多局限性，不能完全包括所有测试对象和测试内容，并且测试准确率和预测能力也存在限制。因此，在进行测试时应理性看待测试结果，不过分依赖测试分数。