教育测评的基本特点主要有

教育测评是指对学生、教师、学校或教育系统进行评估和测试的过程，它是衡量学生或教育质量的重要工具。教育测评的基本特点包括：全面性、客观性、公正性、准确性和应用性。

首先，全面性是教育测评的基本特点之一。全面性意味着教育测评需要考虑多方面的因素来全面地评价学生或教育质量。例如，测评内容应该包含知识和技能、情感和态度等多方面考察。

其次，客观性是测评的核心要素之一。测评结果应该尽可能地摆脱主观因素的干扰，使用科学、标准化的评估方法和判断标准。同时，测评过程也应该遵循客观、公正、透明的原则。

第三，公正性是教育测评的重要特点之一。教育测评应该避免歧视，即不应该有优先考虑某一类群体的情况，测评结果应该公正、客观。公正性也需要在测评的过程中体现出来，例如避免泄题、保护隐私等方面。

第四，准确性是教育测评的基本要求之一。准确性意味着测评结果与被测评者实际水平相符合，同时测评方法和评估标准也需要具备可靠性和有效性。

最后，应用性是测评的重要特点之一。教育测评需要达到实际应用的目的，例如帮助教师制定课程计划、学生评估和选拔、学校评估、制定教育政策等。

综上所述，教育测评的基本特点包括全面性、客观性、公正性、准确性和应用性。教育测评是衡量学生或教育质量的重要工具，通过科学、规范、公正的测评过程可以帮助提高教育质量。