观察者影响被观察者什么意思

观察者影响被观察者，简单来说，就是通过观察行为来影响被观察者的感受、认知、行为等因素。这种影响可以是正面的，比如一个优秀的角色模型激励着他人的行为，也可以是负面的，比如一个暴力场面引发别人的情绪不稳定。影响的本质是人际互动，而观察者影响是人际互动中一种重要的形式。

观察者影响的心理机制

观察者影响是一种心理现象，它产生的原因很多，主要涉及焦虑感受、自我监控、社会比较等心理机制。珍妮·利安夫人在她的研究中指出，我们会在陌生的环境中感到不安或焦虑，因为我们担心自己会被别人评价或批评。这种焦虑感受可以直接影响我们对环境的认知和行为，即我们会更加注意别人对我们的看法，从而更加谨慎地行动。

此外，自我监控也是观察者影响的重要机制。自我监控是指人们不断地监控自己在特定环境中的行为、言语、情感和信仰等，这种监控活动具有自我调节的作用，有助于维持个体形象的稳定。在观察他人时，我们也会自我监控自己的行为，以确保自己的社交行为符合社会规范。

最后，社会比较也是观察者影响的重要机制。社会比较是人们比较自己与他人在某个特定方面上的表现和能力，这种比较活动直接影响我们的自我认同和社交行为。当我们看到他人成功时，我们或许会感到自己的能力受到威胁，从而调整自己的行为，以获得更好的评价和反馈。这种社会比较也会在观察行为中产生，从而影响被观察者的行为。

观察者影响的影响范围

观察者影响的影响范围非常广泛，它可以影响被观察者的行为、认知、情感和信仰等多个方面。在社交交往中，观察者影响是一个非常常见的现象，各种角色模型都可以通过自己的行为影响别人的认知和行为。比如，孩子们通常会模仿自己的父母或老师，在他们的行为和言语中，形成自己的行为习惯和价值观念。

此外，观察者影响还可以通过媒体和网络等渠道产生。媒体产品、社交网络和论坛等都是重要的信息传播渠道，他们可以在互联网上传播各种信息和观点，形成大范围的影响。这种影响除了可以激发人们的舆论和社交行为外，还可以对社会影响产生深远的影响，从而引起人们的思考和讨论。

观察者影响带来的启示

观察者影响虽然有正面的带动作用，但它也有一些负面的影响。尤其是在现代社会中，信息流通快速，各种价值观冲突、因果关系等往往模糊不清，容易引发大众的思想焦虑和紧张。因此，我们有必要采取科学合理的措施，避免观察者影响带来的负面影响。

首先，提高人们的自我意识。人们应该在面对观察者影响时，提高自身的自我意识，判断这种影响对自己是否合适。只有拥有明确的目标和信仰，才能更好地抵御观察者影响的冲击。

其次，建立正确的角色模型。身边的优秀角色模型对人们的成长是非常重要的。正如鲁迅的《阳光孩子》里所说的那样：“随便什么靴子都可以当鞋子穿，随便什么人都可以做老师教，只有阳光，才是最好的老师。”我们需要认真选择自己的角色模型，并在互动中获得最好的榜样效应，进而促进自己的成长。

最后，加强教育的功能。教育被认为是影响个体行为和上述有很大关系的重要因素之一，它可以通过规范、引导和培养等多种方式影响个体的身心发展，塑造未来的社会和个体。