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线性规划新高考还考吗

希赛网 2023-12-08 10:13:04

近年来,我国高考改革不断推进,有不少变革引发了热烈讨论,其中,线性规划这一新的高考测试科目更是备受关注。线性规划作为一门难度较高、涉及面广的数学学科,其是否适合作为高考科目备受争议。本文将从多个角度分析线性规划新高考是否应该考。

一、线性规划新高考的背景

2017年,教育部发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,其中提出,新高考将采用“3+3+2”模式,即学业水平考试3门+高考3门+综合素质评价2项,其中综合素质评价包括体育、艺术和综合实践活动,同时还要尝试引进一门新的学科——线性规划。这一决策主要出于对现有高考科目的不足和对未来产业发展的需求。

二、从实际应用角度看线性规划

线性规划是运筹学中的一个分支,主要研究线性方程组的最优解问题。该学科可以帮助人们更好地解决实际问题,例如产品混装问题、生产调度问题、资源分配问题等,具有实际应用意义。而且,在现实中,对于创新型人才的培养,掌握线性规划等高深数学知识是必不可少的。

三、从学科应试难度上看线性规划

线性规划是一门需要较高数学能力的学科,它需要掌握高等数学中的知识,并要求学生具备较强的逻辑思维能力和抽象思维能力,其难度不低。在学生素质和教育质量参差不齐的情况下,考生的成绩是否客观评估可能存在争议。

四、对教育资源的分配问题

新高考实行后,线性规划的加入对于教育资源的分配也提出了新的要求。如何保证师资队伍的素质、建立针对线性规划的教材、为学生提供良好的教育资源等都需要充足的经费和人力投入。如果对这些投入不够,那么学生的学习质量和考试成绩就无法得到保证,也会对高考制度的公平性产生影响。

五、全面评价能力的必要性

高考是人才选拔的关键途径,一直以来扮演着重要的角色。然而,高考只对学生的知识掌握情况进行测试,忽视其他领域的体现与发展。线性规划的加入可以扩大高考的考查范围,使考试更加全面地评价学生的能力。

综上所述,线性规划新高考应不应该考,这是一个复杂的问题。从实际应用角度和全面评价能力的角度看,它应该被考虑。然而,从学科应试难度和教育资源投入的问题看,我们也要确保其实行的可行性。需要我们认真思考,并逐渐推进高考制度改革,以期达到更好的结果。

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