我国制定教育目的的理论基础是

教育是一种力量，是社会推动发展的重要因素之一。而教育目的则是教育工作的核心和灵魂，直接关系到国家未来的发展和子孙后代的成长。对于一个国家而言，教育目的的理论基础必须经过深入的思考和慎重的制定。那么，我国制定教育目的的理论基础是什么呢？从多个角度分析，我们会发现，我国制定教育目的的理论基础主要包括以下几个方面。

一、马克思主义理论

作为一门科学，教育的发展必然要遵循历史的规律，马克思主义提出的教育思想为我国制定教育目的提供了重要基础。马克思主义认为，教育是为了满足社会发展的需要，培养有用的人才。因此，在制定我国的教育目的时，必须充分考虑社会的发展需要，让教育与国家和社会的发展同步。

二、中国优秀传统文化

中国是一个文化底蕴深厚的国家，我们的历史悠久，中华优秀传统文化是我们民族的瑰宝。在制定教育目的时，我们需要注重体现我们民族的优秀传统文化，让学生能够在学习中感受到优秀传统文化的魅力，并传承和发扬中华民族优秀文化传统。

三、当今世界教育事业的发展趋势

在当今全球化的时代，世界各国的教育事业都在快速发展，我国也应该紧跟世界发展的步伐，吸收并吸取其它国家的先进教育理念和教育制度，结合我国的国情和发展特点，逐步完善我国的教育体系，制定符合我国国情的教育目的。

综上所述，我国制定教育目的的理论基础主要包括马克思主义理论、中国优秀传统文化以及当今世界教育事业的发展趋势等方面。在今后的教育事业中，我们要紧紧围绕这些理论基础，坚持以人为本，注重发扬和传承优秀传统文化，维护我国民族文化的特色，同时也要吸收借鉴国外的先进教育理念，继续不断创新和完善教育制度和教育目的，培养出更多有用的人才，为国家的发展做出更大的贡献。