管理岗位培训规范的内容不包括

管理岗位培训规范是指企业为管理岗位员工提供的一系列培训课程和规范，旨在提高管理岗位员工的职业技能、沟通能力和领导能力，以更好地适应企业发展和市场竞争的需要。管理岗位培训规范的内容通常包括从工作技能到管理技能的各个方面，但是有些内容并不包括在规范中。下文将从多个角度分析这些内容。

一、强制培训

企业为了提高员工素质和能力往往会安排强制培训，这种培训通常是基础的技能培训和安全性质的培训。但是这些培训并不一定适用于每个员工，因此管理岗位培训规范不应该包括强制培训。企业应该在规范中鼓励员工自主选择培训项目，让员工根据自身需求和发展方向选择适合自己的培训课程。

二、领导思维的培养

管理岗位员工需要具备一定的领导能力，但是并非所有人都能成为优秀的领导。有些人天生不适合领导岗位，如果在管理岗位培训规范中强制进行领导思维的培养，可能会浪费企业的培训资源。因此，企业应该让员工自主选择是否进行领导能力的培养。同时，应该根据员工的实际表现和企业的实际需要来进行针对性的培养。

三、个性化职业规划

每个员工都有自己的职业发展规划和目标，有些人希望在管理岗位上得到更好的发展机会，有些人则更倾向于技能方面的深造。因此，在管理岗位培训规范中，不应该包括个性化职业规划。企业应该根据员工自身需求和企业的实际需要来进行个性化规划，制定相应的培训计划。

四、创新思维的培养

现在的竞争越来越激烈，创新能力和创新思维已经成为企业招聘和选拔管理岗位员工的重要指标之一。但是，创新思维是一种自身天赋和意识的相互作用，并没有固定的培养方法。因此，在管理岗位培训规范中也不应该包括创新思维的培养。企业应该从员工的日常工作和工作环境中寻找创新点并加以培养。

总之，管理岗位培训规范需要根据企业的实际需要和员工的实际情况进行个性化制定，不能一概而论。企业应该为员工提供多样化的培训选择，鼓励员工自主选择并制定个性化的职业规划。经过培训的管理岗位员工不仅能够更好地胜任工作，还能够更好地适应企业的发展和市场的变化。