河北师范大学在职研

究生教育是指通过学习工作相结合的方式，由职场人士在本职工作岗位上进行学习，通过多种方式取得学位，具有相当实践经验和高素质的专业人才。在职研究生教育是高等教育向社会开放的重要途径之一，是贯彻国家教育方针和面向21世纪培养人才的重要举措。

一、河北师范大学在职研究生教育的现状

我校在职研究生教育始于2002年，截至目前，已招生2.5万余人，形成了涵盖教育、管理、文学、法学、理学、工学、农学、历史、体育九个学科领域的在职专业学位研究生教育和涵盖教育学、理论经济学、应用经济学、法学等四个学科领域的硕士学位研究生教育。数十年来，我校在职研究生教育学历教育累计毕业研究生9.5万余人，截至目前在学研究生1.3万余人。此外，河北师范大学在职研究生教育产生了较大的社会效益，在培育专业人才、推动产学研深度融合、解决培训需求、促进经济社会发展等方面发挥了显著作用。

二、河北师范大学在职研究生教育的特点

（一）教学人员水平高

教学人员既具有一定的职业背景，又有较高的学历水平，拥有丰富的实践经验和优秀的教学能力，发挥了非常重要的作用。

（二）课程设置丰富多样

在职研究生教育的学科建设、专业设置和课程安排饱含了现代教育技术手段，精选课程，注重学科融通与协作，保证了在职研究生的学习质量。

（三）教学方式灵活

教学过程采用网络化远程教育、寒暑假集中学习和周末学习等多种灵活的教学方式，使在职人员自由选择、灵活安排学习时间，充分体现了在职研究生教育的实践性和针对性。

三、河北师范大学在职研究生教育优势

（一）具有明显的适应性

在职研究生教育没有严格的学历要求，但在学习前需要掌握相应的专业知识，既重视学术能力的培养，又着眼于实践应用。

（二）教学内容更新快

在职研究生课程设置随时调整，紧跟社会发展的步伐，尤其是本科教育不能及时满足人们升学、进修的实际要求时，在职研究生教育就表现出其特殊的优势。

（三）培养目标明确

在职研究生教育旨在培养一批有理论水平、具实践能力和创新意识，熟悉国际先进技术和管理方法，能够身心健康，从事职业教育工作的专业人才，使其在工作和提升的实践中获得知识、技能和经验的同步提升。

网络、预研、工学一体化已成为我国现代教育的重要方向，而河北师范大学在职研究生教育正是以此为方向进行对口建设的。在校办的在职研究生培养工程已经日渐成熟完善，服务效果逐渐受到越来越多的办学单位及社会各方的认可。