扬州大学可能成双一流吗

随着中国高等教育的迅速发展，建设高水平大学已经成为国家发展战略的重要组成部分。在这样的背景下，各大高校也开始积极争取“双一流”名号，以提升学校影响力和国际竞争力。而作为江苏省级示范性高水平应用特色学院和“卓越工程师教育培养计划”试点高校的扬州大学，也在探索实现成为“双一流”大学的发展路径。

扬州大学的发展历程

扬州大学是一所拥有百年历史的综合性大学，其前身为创建于1902年的江苏省立养师范学校。1949年后，学校多次更名，先后划归文教部、农业部和教育部管理。2004年，原扬州师范高等专科学校、扬州农学院、扬州医学院合并组建了扬州大学。学校现有主校区、四朵金花、五幢楼组成的宁西校区、南京市浦口区校区等四个校区，院系设置完备，学科门类齐全，具有农、医、工、经、管、文、理多重发展特色。

扬州大学的学科特色

近年来，学校不断推进学科建设，加快以工科为主导的学科布局，逐步形成“以工为主，协调发展”的学科格局。工科、农科、医科、文史、管经等十大学科门类涵盖了60个普通本科专业，其中有一些优势学科受到广泛关注，比如：材料科学与工程、食品科学与工程、机械工程、动物医学、中药学等。学校也非常注重校企合作、学科交叉融合等方面的发展，积极引导学生发挥创新创业精神，为学校的双一流建设注入新的活力。

扬州大学的师资力量

优秀的师资力量是一所学校发展的基础和关键。扬州大学的师资力量雄厚，现有教职工2300多人，其中博士生导师230多人，硕士生导师1100多人。学校还积极引进海外高层次人才和优秀青年学者，并通过打破平均年龄界限，探索实施“新世纪百千万人才工程”等高层次人才培养计划，不断提高学校的教学科研水平。

扬州大学的重大科研成果

科研成果是一所学校能否成为“双一流”大学的重要衡量标准之一。扬州大学在科研方面也取得了不少成绩。学校紧紧围绕国家重大战略需求，加快科技创新步伐，取得了多项重大成果。比如：中药资源研究、卫石海砚业鉴定等项目。此外，学校还积极推动国际合作交流，通过与美国、澳大利亚、加拿大等多个国家的大学合作，汲取国际先进经验，提高自身水平。

结语

总之，作为一所综合性大学，扬州大学通过不断优化学科布局、提升师资力量、推进科研创新等方面的发展，正不断迈向成为一所更高水平的“双一流”大学。但要成为“双一流”大学也需要更多的时间和努力，未来学校还需进一步打造知名品牌、强化人才培养、提升学科水平等工作上的努力，不断推进学校的整体发展。