随着人们对职业发展要求的不断提高,越来越多的人选择在工作之余来深造,特别是像MBA这样的高级管理课程。还有一些人可能想要考虑非全日制MBA,这种课程给予学员更灵活的安排学习时间的机会,但是学生们通过非全日制MBA能在第二年学到什么呢?下面从三个角度来分析。
一、传统的非全日制MBA
在这种非全日制MBA模式下,学生需要在工作之余完成课程学习,通常为周六或周日或者晚上。第一年的课程大多和全日制MBA一样,涵盖MBA培养所需的基本知识,比如管理、财务等等。在第二年,学生将根据个人的兴趣在更加专业的领域进行深入的学习。也就是说,第二年的课程是不同的选择性课程,其内容和学科很大程度是取决于还需要什么专业知识来提高未来职业上的竞争力。
二、定制化的非全日制MBA
在当前市场竞争激烈的背景下,越来越多的公司为自己员工提供定制化的非全日制MBA,以进一步提升员工的竞争力。与传统的非全日制MBA不同的是,定制化非全日制MBA的第二年安排是由公司全权负责的,通常包括了一些与公司的业务相关的专业课程,比如数据分析、市场营销和领导力等。
三、混合式的非全日制MBA
混合式的非全日制MBA是一种新型模式,其主要特点是将在线学习和现场教育相结合。学生可以自行选择相应在线课程的时间积累学分,而在现场教育阶段,学生需要在学校集中开展专业课程的授课和讨论。第二年的课程对于混合式非全日制MBA而言,同样是以选修的方式呈现,学生可以更加自由地选择自己所感兴趣的选修课程。
总结来看,在非全日制MBA课程中,能够在第二年学习的课程虽然没有被规定,但是仔细分析不同类型的 MBA 学习方案,就可以发现各自的优势大不相同。选择哪一种模式取决于你希望什么时候学、学什么以及你的成本预算。